Prima di consolidare l'argomento sui nomi, ho preferito rispolverare quello sugli articoli perché, come abbiamo spiegato in classe, vanno sempre a" braccetto" con i nomi; sembra quasi che l'articolo faccia le imitazioni: se il nome è maschile, lui diventa maschile, se il nome è femminile, lui diventa femminile e così con i nomi al singolare e al plurale. Nei giochi didattici, a destra, troverete un giochino per esercitarvi. Poi faremo una lezione a parte su quali articoli vanno apostrofati, anche se parecchi lo sanno già e li usano bene.
Ritornando a casa, in auto, mi ha preso una vena poetica e ho buttato giù questi versi:
L'articolo e il nome,
senza un perché, né un percome,
fecero un patto di lealtà:
"Staremo insieme per l'eternità."
Ho trovato questa mappa che vi sarà molto utile quando analizzerete gli articoli; ve la consiglio!
L'attività in classe
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